Roskarynnäkkö

Perjantaipäivän kunniaksi teimme eskareiden kanssa roskarynnäkön päiväkodin lähiympäristöön. Turvaliivit päälle, suojahanskat käsiin ja menoksi! 

                                                                          

    

                                        Tarkat silmät auttavat löytämään pienimmätkin roskat.  

                                                                            

        

                                     Viljami huudahti: "Hei, täällä on kunnon roskien päämaja!"

          

Adiv: "Täällä on Välipalapatukkapaperi."

        

Sabrin: "Täällä on tyhjä limsapullo."

 

Lähiympäristö kiittää reippaita eskarilaisia!

Lapsista pitäisi kasvattaa luonnon ja lähiympäristön ystäviä.

Niin luonnon vuoksi kuin lapsien itsensäkin vuoksi.

                

                                            💚 💚 💚 💚 💚 💚 💚 💚 💚 💚

 

 

 Tervehdys päiväkodilta!

Iso Kiitos kaikille jätteiden vähentämiseen liittyvien kuvien lähettäjille! Perheissä jätteiden vähentäminen liittyy rikkinäisten tavaroiden ja asioiden korjaamiseen, jätteiden lajitteluun sekä omasta lähiympäristöstä huolehtimiseen  muuun muassa roskia keräämällä. 

Päiväkotimme on Vihreän lipun päiväkoti. Ympäristökasvatuksemme noudattaa Vihreän lipun ympäristöohjelman kriteereitä. Tällä kaudella meillä on aiheena jätteen vähentäminen. Aikaisempina vuosina olemme järjestäneet perheille yhteisiä, aiheeseen liittyviä tapahtumia päiväkodilla. Tänä vuonna perheet saivat osallistua kotoa käsin etätehtävän muodossa.

Lisää luettavaa: https://vihrealippu.fi/

https://www.kierratyskeskus.fi/ymparistokoulu/opetusmateriaalit/varhaiskasvatus

Desiree korjaa yhdessä äidin kanssa rikkoutuneen pyjaman. Kauniita unia! 😴

                      

          

Axelin sormikkaankorjaus-projekti. Hän oivalsi: "Ei tarvitse ostaa uusia sormikkaita, kun vanhat voi korjata. Säästyy rahaa ja energiaa! " Isot peukut 👍 👍

        

 

                                

"Voi ei! Mitä Agnesan sormikkaille on tapahtunut?" Onneksi ne saadaan korjaamalla käyttökuntoon! Hyvin toimittu! 😊

Catherine liimasi hiukset paikoilleen ja korjasi näin rikkoutuneen lelun ehjäksi. Hienoa! 👧

                            

Palapelin pala oli lohjennut. Tuota pikaa Kai liimasi palan ehjäksi. Nyt on kiraffi taas kokonainen! 😄

Kenneth ja Marion nikkaroivat rikkoutuneet tuolit käyttökelpoisiksi. 

Aivan mahtavaa Pojat! 😄 😄

  

Emma on lajitellut roskat ja kuljettaa ne roskakatokseen. Upeaa toimintaa ja kotitöiden hoitamista! Niin sitä pitää! 😉 😊

Mauno lajittelee roskat esimerkillisesti: Biojätteet, muovit, kartonkipakkaukset, sanomalehdet, lasit, metallit ja sekajätteet sekä kierrätyskelpoiset asiat. Hienosti toimittu! 💚 💛 💚

          

Oliver vie kodin biojätteet biojäteroskiin. Pikku apuri! 👍

Elsi tutustuu kodin lajitteluroskikseen. Hyvältä näyttää! 😁

" Keräämme roskia, (ei kaikkein likaisempia). Kuvassa Helmi poimii päiväkotimatkan varrelta palautustölkin." "Maksan lapsille suoraan pantin käteisellä ja saan rahan itse takaisin, kun vien niitä myöhemmin kauppaan."  Kertoilee Helmin iskä. Upeaa yhteistyötä ja loistavaa ympäristökasvatusta! 💛💚💙💛

Mitä ajatuksia tämä postaus sinussa herättää? 

Motivoiko huolehtimaan ympäristöstä ja lajittelemaan vai tuntuuko liian vaikealta toteuttaa? 

Kierrätätkö vai koetko sen turhana ajan tuhlauksena?

💚 💚 💚

Kesäiset kierrätysterveiset Päiväkodilta!

      

  

Toimintakauden lähestyessä loppuaan on aika luoda katsaus kuluneeseen vuoteen. Toiminnan tulee vastata kulloisenkin ryhmän tarpeisiin. Tänä vuonna Tiitiäisissä painottuivat liikunnalliset tekemiset, kaveritaitojen harjoittelu sekä kielen ja vuorovaikutuksen harjoittelu. Arjen toiminnot, kuten ruokailu, wc-käynnit, lepohetki ja pukeminen puolestaan ovat tärkeitä päivittäisiä oppimisen ja lapsen kohtaamisen hetkiä.

Ryhmän lapset arvioivat kauden toimintaa kuvien avulla. Käytimme lapsille tuttuja papunetin kuvia, jotka ovat päiväkodissa esillä päivittäin.

Tehtävä tarjosi hienoja oivalluksen hetkiä sekä lapsille että aikuisille. Suurin osa vastauksista noudatti arjen havaintoja lasten mieltymyksistä ja vahvuuksista, lapset olivat siis ymmärtäneet hyvin tehtävänannon.

Kuvien avulla toteutettuna arviointi tukee kuulluksi tulemista sekä osallisuutta riippumatta lapsen kielitaidosta tai puhumattomuudesta. Esimerkiksi eräs ryhmän lapsista kertoi arviointitehtävän avulla ensimmäistä kertaa, että hän ei pidä pyöräilystä. Kaiken kaikkiaan lapset ovat pitäneet toiminnastamme, päätellen siitä, että he valitsivat ”tänä vuonna tykkäsin” -sarakeisiin huomattavasti enemmän kuvia kuin ”en tykännyt” -sarakkeisiin.

Rentoo ja stressitöntä

Kesän kynnyksellä työkaverini latasi itselleen deittisovelluksen. 

Kertoi deitille työskentelevänsä varhaiskasvatuksessa. 

Deitti tähän: "Ihan rentoo ja stressitöntä hommaa."

Ylläolevaan liittyen päätimme tehdä työtämme enemmän näkyväksi, julkaista tekstiä ihan arjen pedagogiikasta. Mitä  työ varhaiskasvatuksessa pitää sisällään? 

Juhannus ja Mittumaari

Juhannus on keskikesän juhla, jota on  vietetty 24. kesäkuuta. Kirkollisena juhlana juhannus on Johannes Kastajan muistopäivä. Johannes-nimen vanhasta ääntämismuodosta saatiin nimi Juhannus. Toinen juhannuksen nimitys on Mittumaari. 

Juhannuksen viettoon liittyy:

Juhannustaiat ovat osa juhannuksen juhlintaan liittyvää kansanperinnettä. Monet taioista tähtäsivät ennustuksiin tulevasta. Naimisiinmenoon ja lempeen liittyvät taiat liittyvät erityisesti juhannukseen, sillä se on ollut muun muassa hedelmällisyyden juhla. Juhannustaioista monet tehtiin alasti. Nykyisin juhannustaiat ovat vähentyneet ja usko taikuuteen on hiipunut huomattavasti.

Yleinen nykypäiviin säilynyt taika on  laittaa esimerkiksi seitsemän tai yhdeksän erilaista kukkaa tyynyn alle juhannusyöksi. Nukkuessa pitäisi sitten aviopuolison ilmaantua unessa.

Juhannustaikoja:

https://fi.wikipedia.org/wiki/Juhannustaika#Joitakin_taikoja_ja_ennustuksia_Suomesta_ja_Karjalasta

Oikein hyvää Juhannusta kaikille!

Tunteet ovat kuin pilviä, tuulet niitä tuo ja tuulet niitä vie

Tunteet kuuluvat elämään.
             Tunteet näkyvät, kuuluvat ja tuntuvat.
                          Tunteita on hyvä oppia tunnistamaan ja nimeämään. Se helpottaa elämää.
                                       Tunnetyöskentelyssä lapset tarvitsevat meidän aikuisten apua.
                                                   Tunteet eivät ole helppoja  meille aikuisillekaan.
                                                               Tunnesanat, miten paljon käytät niitä puheessasi?

Itsesäätelytaidot kehittyvät iän myötä vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Moni lapsi saattaa hermostua tai raivostua silloin, kun asiat eivät suju, niin kuin lapsi itse ajattelee. Hermostuessaan lapsi tarvitsee lähelleen turvallisen, rauhallisen aikuisen, jonka kanssa rauhoittua ja  peilata omia tunteitaan ja päästä yli kiukkutilanteesta menettämättä kasvojaan.


Linkistä  tutustumisen  arvoinen kirja tunnetyöskentelyn tueksi:

https://suojellaanlapsia.fi/lataukset/?fbclid=IwAR229Z41YtOSgUvtCB6hsVHxIth5wVZzA0YyUpl9EGCQ74nsgPA-lL16Pbg

Tunteita on laidasta laitaan ja kaikki ne ovat sallittuja.

https://mieli.fi/fi/julisteet/tunteiden-tuulimylly

https://mieli.fi/fi/julisteet-ja-kortit/tunteiden-vuoristorata

https://www.familyboost.fi/tunteiden-tunnistaminen-tuo-onnen

Kiitoskirje

Nykytutkimuksen mukaan koulua edeltävä varhaiskasvatus ennustaa merkittävällä tavalla lapsen koulumenestystä https://fidipro.fi/varhaiskasvatus-piirteet-suomessa/

Meidän tehtävänä on kulkea kappaleen matkaa perheiden rinnalla. Matkalla sattuu ja tapahtuu monenlaista. Päiväkodissa saamme usein näin keväällä tavallista enemmän palautetta ja kiitosta omasta työstämme:

Hei Päiväkodin ihanat aikuiset!

Meidän pienellä Siljallamme oli viime perjantaina elämänsä viimeinen päiväkotipäivä siellä Päiväkodissa. 

Koska en ennen sitä ehtinyt nähdä kaikkia teitä hänen elämässään olleita, saati kunnolla kiittää, niin teen sen nyt tässä.

Kiitos siis siitä, että:

- Lievensitte syyllisyyttäni, kun laitoimme lapsemme yksivuotiaana päiväkotiin, jotta minä saatoin palata rakastamaani työhön.

- Ette koskaan ihmetelleet, kun soitin kesken päivän vain kysyäkseni, miten pikkuisemme voi.

- Ette hermostuneet, vaikka taas kerran myöhästyin, kun lähdin liian myöhään töistä.

- Opetitte Siljan käymään potalla ja syömään haarukalla ja veitsellä. Kuopuksen myötä olemme ymmärtäneet, että se ei todellakaan tapahdu ihan itsestään.

- Kirjoititte ensimmäisiin vasu-papereihin kapiteeleilla ja kaikella rakkaudella, että LUJATAHTOINEN. 

- Valoitte minuun uskoa ja annoitte toivoa, kun kaksivuotias sai poikkeuksetta raivokohtauksia hakiessani häntä päiväkodista.

- Opetitte Siljalle, kuinka tärkeää on kuunnella muiden mielipiteitä ja antaa toisillekin mahdollisuus onnistua.

- Vaalitte orastavia ystävyyssuhteita ja ratkoitte pieniäkin lasten välisiä konflikteja suurella sydämellä.

- Kun odotin kuopustamme, olitte vielä entistäkin enemmän läsnä Siljalle, kun en itse pahoinvoinniltani juuri mihinkään pystynyt.

- Kun Silja puolestaan sairastui kuopuksen vauvavuonna vakavasti ja kohtasimme muitakin suruja, te olitte kallio, joka auttoi osaltaan tuon ajan yli. 

- Olitte tukena, kun Silja vielä eskarilaisenakin opetteli sietämään epäonnistumisia ja omia epävarmuuden tunteitaan.

- Keskustelitte ylipäätään tunteista ja painotitte sitä, kuinka ne ovat kaikki tärkeitä. 

- Ette nauraneet, jos soitin jo kuusivuotiaalle lapselleni kertoakseni, että unohdin pakata hänelle villapaidan mukaan. 

Ja ennen kaikkea valtava KIITOS siitä, että halasitte, rutistitte, kehuitte, kiititte ja rakastitte meidän kaikista kallisarvoisintamme, niin kuin hän olisi ollut teidän omanne. Lisäksi kuuntelitte ja tuitte meitä vanhempia omissa kipuiluissamme ja huolissamme.

Mitenkään emme voi korvata teille kaikille sitä, mitä olette Siljan ja meidän koko perheemme hyväksi tehneet, mutta tulemme muistamaan sen aina. Onneksi lopullisia hyvästejä ei vielä tarvitse jättää.

Hyvää kesää toivottaen,

Katariina ja Jani 

Lapseni, tahdon antaa sinulle vahvat juuret ja kantavat siivet.